為進(jìn)一步促進(jìn)素養(yǎng)導(dǎo)向命題評價改革，深化“對標(biāo)”命題的內(nèi)涵理解，引導(dǎo)教師開展基于命題研究的課堂教學(xué)改進(jìn)，提升教師學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)備考能力與水平，3月20日上午，威海市初中學(xué)業(yè)考試調(diào)研活動在經(jīng)開區(qū)曲阜中學(xué)舉行，威海市教研院副院長邵雪晶，市區(qū)初中教研員，各學(xué)科骨干教師100余人參加。
活動共分為三個環(huán)節(jié)。聽課評課環(huán)節(jié)，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、信息技術(shù)八個學(xué)科教師分別進(jìn)行了課堂教學(xué)展示，課后各學(xué)科組織了評課活動，市教研員圍繞教學(xué)目標(biāo)的明確性及完成度、復(fù)習(xí)方法的有效性和學(xué)生的素養(yǎng)提升效果等方面進(jìn)行了精準(zhǔn)的點評；座談研討環(huán)節(jié)，聽取老師對初中學(xué)業(yè)考試命題的意見和建議，解答老師提出的初中學(xué)業(yè)考試相關(guān)問題，各學(xué)科圍繞初中學(xué)業(yè)考試命題、日常教學(xué)與命題、素養(yǎng)導(dǎo)向的大概念教學(xué)習(xí)題與評價設(shè)計等內(nèi)容展開研討；集中反饋環(huán)節(jié)，市教研院副院長邵雪晶及各市級教研員就課堂教學(xué)展示給予充分的肯定，同時也梳理了課堂教學(xué)中存在的關(guān)鍵問題，并基于問題提出下階段總復(fù)習(xí)教學(xué)改進(jìn)性建議，為今后學(xué)業(yè)考試學(xué)科抓實復(fù)習(xí)，提升教學(xué)質(zhì)量指明了方向。
本次調(diào)研活動，猶如一場春雨，為經(jīng)開區(qū)全區(qū)如何踐行新課程理念下課堂教學(xué)的研究提供了新的契機(jī)，為如何基于命題導(dǎo)向，實施課堂教學(xué)改進(jìn)引發(fā)了新的思考。全區(qū)老師將析變求真，不斷踐行新時代教育理念，為提升經(jīng)開區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。
通訊員：代小輝
（編輯：暖暖 二審：雅斐 三審：觀達(dá)）
