8月12日上午,威海高區(qū)田和街道辦事處銀杏社區(qū)門前,來來往往的家長將孩子送到新時(shí)代文明實(shí)踐站,交給志愿者老師后,放心地上班去了。20多個(gè)孩子坐在寬敞清涼的多功能室里,或閱讀,或練字,或?qū)懽鳂I(yè),個(gè)個(gè)神情專注,一絲不茍。這個(gè)暑假,田和街道在不同社區(qū)開設(shè)的13期暑期夏令營活動(dòng)成為家長們贊不絕口的“民心工程”,截至目前,共有近300名兒童參與了夏令營服務(wù)。
暑假期間,孩子們放假在家,由誰來看護(hù)、輔導(dǎo)作業(yè)成了許多雙職工家庭頭疼的事。
為解決轄區(qū)暑期部分家庭“無人看娃”的后顧之憂,田和街道從文化社區(qū)建設(shè)角度出發(fā),充分發(fā)動(dòng)社區(qū)公益資源,招募大學(xué)生志愿者、熱心居民、愛心單位、社區(qū)社會(huì)組織及專業(yè)教育者共同參與夏令營服務(wù),采取“公益+低償”的模式為孩子們提供更專業(yè)化、品質(zhì)化的社區(qū)服務(wù)。
“我們社區(qū)有很多在校教師、老黨員以及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),日常他們也在社區(qū)里做一些免費(fèi)的公益課堂,經(jīng)驗(yàn)豐富,完全可以來擔(dān)任我們托管班的老師。”田東社區(qū)副書記陳志濤說道。
夏令營能否促進(jìn)孩子成長是家長最關(guān)心的問題,田東社區(qū)積極引入田村小學(xué)在職教師志愿者資源,根據(jù)孩子們的年級(jí)和每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)難點(diǎn)進(jìn)行精準(zhǔn)輔導(dǎo),對(duì)孩子的作業(yè)完成情況進(jìn)行檢查,幫助他們查漏補(bǔ)缺,耐心講解作業(yè)中的疑難問題,對(duì)孩子們學(xué)習(xí)方面存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,確保每個(gè)孩子都能得到有效的幫助和提升。
在仁柳莊、黃家夼、洪智、田村等社區(qū),社區(qū)充分考慮青少年們的興趣愛好和成長需求,精心設(shè)計(jì)了一系列豐富多彩的課程內(nèi)容。以培養(yǎng)兒童興趣愛好為主旨,結(jié)合傳統(tǒng)文化,既開展有手搖發(fā)電機(jī)制作、酸堿反應(yīng)科技體驗(yàn)活動(dòng),又有非遺手工、剪紙技藝、圍棋課程等這樣的文化傳承活動(dòng),還有針對(duì)孩子們的不同年齡階段特點(diǎn),開設(shè)安全教育、繪本閱讀等活動(dòng),內(nèi)容豐富,趣味十足,為社區(qū)青少年創(chuàng)造了一個(gè)安全、舒適、健康、快樂的假期活動(dòng)場所。
此外,社區(qū)不斷深化校地合作,盤活青年人才資源,引導(dǎo)大學(xué)生志愿者做好課業(yè)輔導(dǎo)、秩序維護(hù)以及游戲活動(dòng)的組織工作。而社區(qū)方面則側(cè)重于托管休息時(shí)段的安全監(jiān)管及學(xué)生的考勤管理,以確保每位學(xué)生均能按時(shí)參與夏令營活動(dòng),保障夏令營服務(wù)的順暢進(jìn)行。
在課程進(jìn)行期間,志愿者們會(huì)實(shí)時(shí)通過照片和視頻的形式,將課堂情況發(fā)送至夏令營微信群中,以便為家長們即時(shí)提供反饋。這種即時(shí)性反饋的形式,不僅加強(qiáng)了社區(qū)與居民之間的溝通,增強(qiáng)了家長的信任與滿意度,同時(shí)也鼓勵(lì)居民積極參與夏令營服務(wù)的改進(jìn),共同推動(dòng)夏令營服務(wù)的優(yōu)化升級(jí)。