綠樹(shù)繁花的掩映中，一幢幢教學(xué)樓干凈整潔；窗明幾凈的教室里，不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲；色彩明朗的塑膠操場(chǎng)上，孩子們興高采烈地你追我趕、嬉笑玩耍……秋日的南海新區(qū)，這樣生機(jī)勃勃的景象在各個(gè)校園隨處可見(jiàn)。
讓每一個(gè)孩子都能享受優(yōu)質(zhì)教育是民之所望。南海新區(qū)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷加大教育投入，打造了從學(xué)前教育到高等教育的“全鏈條”優(yōu)質(zhì)教育體系，穩(wěn)步邁向“學(xué)有優(yōu)教”，讓教育成為南海新區(qū)城市發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
強(qiáng)基礎(chǔ)：基礎(chǔ)教育“零成本”享受
在南海新區(qū)，提起這幾年身邊學(xué)校的變化，家長(zhǎng)們總會(huì)忍不住豎起大拇指：“不知不覺(jué)中出現(xiàn)了這么多學(xué)校，條件都好得不得了！”
對(duì)于南海人來(lái)說(shuō)，在家門(mén)口享受優(yōu)質(zhì)教育的夢(mèng)想已經(jīng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。這幾年，南海新區(qū)通過(guò)“外引內(nèi)培”，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)各類公辦學(xué)校，引進(jìn)天立學(xué)校、青苗雙語(yǔ)學(xué)校、藍(lán)灣香海幼兒園等民辦學(xué)校，讓越來(lái)越多的優(yōu)質(zhì)資源落戶，樹(shù)立了“學(xué)有優(yōu)教”新品牌，滿足了居民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的多樣化需求。
就讀于南海新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)翟玉清聽(tīng)完“開(kāi)學(xué)第一課”后，對(duì)新學(xué)期生出了滿滿的期待：“剛來(lái)學(xué)校就覺(jué)得設(shè)備新、環(huán)境好，我會(huì)在這里好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有個(gè)好成績(jī)！”
南海新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)是南海新區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的信息化小學(xué)，也是南海新區(qū)全鏈條教育體系中的重要組成部分。學(xué)校現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，在校人數(shù)達(dá)到780余人，學(xué)校內(nèi)部設(shè)施齊全，圖書(shū)區(qū)、國(guó)學(xué)區(qū)、舞蹈室、音樂(lè)教室、國(guó)球館一應(yīng)俱全，甚至國(guó)學(xué)區(qū)的書(shū)法教室每一個(gè)書(shū)桌還使用了“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，讓人大開(kāi)眼界。
在教育硬件設(shè)施的投入上，南海新區(qū)從來(lái)都是不遺余力、毫不含糊。據(jù)介紹，2020年建成投用的南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)和第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)總投資就將近5億元。
而在這樣高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的學(xué)校里讀書(shū)卻是“零成本”——孩子從幼兒園到高中畢業(yè)一分學(xué)費(fèi)也不用花。在南海愛(ài)心基金會(huì)的支持下，自2016年起便實(shí)施15年“普惠制”免費(fèi)教育。這項(xiàng)優(yōu)惠政策沒(méi)有戶籍限制，外來(lái)務(wù)工人員的子女也可以享受，樹(shù)立了普惠性教育政策的標(biāo)桿。
去年，隨著民辦教育的注入，全區(qū)教育服務(wù)體系不斷完善，教育政策也與時(shí)俱進(jìn)、日益成熟，增加了對(duì)民辦普惠性幼兒園的補(bǔ)貼，提升為覆蓋范圍更加廣泛的15年“普惠性”教育貼補(bǔ)政策。除此之外，南海愛(ài)心基金會(huì)還為少兒贈(zèng)送國(guó)學(xué)經(jīng)典、為中小學(xué)生免費(fèi)定制校服、開(kāi)展愛(ài)護(hù)孩子眼睛活動(dòng)等，支教助學(xué)累計(jì)支出3950多萬(wàn)元，占基金會(huì)公益支出的70.46%。
優(yōu)越教育吸引了越來(lái)越多的孩子前來(lái)南海新區(qū)求學(xué)。據(jù)了解，今年，全區(qū)中小學(xué)中新生增長(zhǎng)率達(dá)到8％，義務(wù)教育階段每年凈增人數(shù)在300人左右，學(xué)生總數(shù)達(dá)到3300多人，其中80%以上為“新南海人”。
重質(zhì)量：特色教育伴學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)
在第38個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，南海新區(qū)表彰了126名教師，在全區(qū)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。
高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是保障教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的基石。去年以來(lái)，南海新區(qū)教育系統(tǒng)累計(jì)增加教師69名，教師隊(duì)伍進(jìn)一步壯大，教師專業(yè)技術(shù)水平提升成效顯著，5名教師榮獲市級(jí)最美教師及德育工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。同時(shí)，還加大師資培養(yǎng)力度，推動(dòng)教師隊(duì)伍質(zhì)量全面提升，通過(guò)引進(jìn)名師名校長(zhǎng)等形式，全方位、多層次引領(lǐng)全區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)，為全區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展積蓄強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力。
教育，不僅僅只是傳道受業(yè)解惑，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生積極生活的態(tài)度。為給學(xué)生更優(yōu)質(zhì)、更多元化的教育，南海新區(qū)以學(xué)生的發(fā)展需求為出發(fā)點(diǎn)，深入挖掘區(qū)域特色，辦有品質(zhì)、有內(nèi)涵、有活力的特色教育。在南海新區(qū)，第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的武術(shù)教育、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的國(guó)球教育、實(shí)驗(yàn)中學(xué)的海洋文化教育以及天立學(xué)校的國(guó)學(xué)教育等特色教育，百花齊放，創(chuàng)出品牌，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，孕育出了獨(dú)具南海特色的校園文化。
在南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)“海洋貝雕”“海洋沙畫(huà)”課程中，學(xué)生自己到海邊撿拾貝殼、篩選沙子，在教師的指導(dǎo)下創(chuàng)作出形態(tài)各異的海洋生物、海洋民俗作品。“海洋教育”讓學(xué)生在收獲知識(shí)的同時(shí)更深刻的體會(huì)到了“博大、包容、開(kāi)放、自信”的海洋精神。南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的海洋文化建設(shè)成果在省級(jí)平臺(tái)得到宣傳推廣。“今年，我們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上增加一些探究類的課程，培養(yǎng)孩子的科學(xué)創(chuàng)新精神。”南海新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教導(dǎo)處主任王偉云說(shuō)。
全面落實(shí)“雙減”政策，南海新區(qū)還充分整合區(qū)域資源，將乒乓球教育、仿生知識(shí)等獨(dú)具南海特色的資源引入課后托管。南海新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)便創(chuàng)新實(shí)施了“1+X+Y”的課后托管模式。據(jù)學(xué)校副校長(zhǎng)劉曉清介紹，“1”是指讓孩子們?cè)趯W(xué)校把基礎(chǔ)作業(yè)給消化掉，“作業(yè)留在校，書(shū)包不回家”；“X”則是開(kāi)發(fā)科學(xué)、體育、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀等各種社團(tuán)活動(dòng)；“Y”是依靠區(qū)內(nèi)科教優(yōu)勢(shì)，面向社會(huì)挖掘教育資源。“我們定期組織學(xué)生在課后時(shí)間走進(jìn)高校和科研院所，讓學(xué)生近距離感受高校環(huán)境與高科技的魅力。同時(shí)，學(xué)校還邀請(qǐng)高水平人才專家，定期走進(jìn)校園，為學(xué)生開(kāi)展知識(shí)講座，開(kāi)闊學(xué)生的視野。”劉曉清說(shuō)，南海新區(qū)如此重視教育，讓教師感受到職業(yè)的幸福，更應(yīng)該扎根課堂、潛心教育，把孩子培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代的接班人。
一大批教育“禮包”正讓高質(zhì)量教育惠及每個(gè)孩子，特色教育儼然已成為南海新區(qū)的閃亮名片。
利長(zhǎng)遠(yuǎn)：高等教育賦能城市未來(lái)
在南海新區(qū)，高等教育與基礎(chǔ)教育齊頭并進(jìn)。今年秋季學(xué)期新生入學(xué)季，北京交通大學(xué)威海校區(qū)迎來(lái)首批研究生入學(xué)。這也開(kāi)啟了南海新區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的新篇章。
“研究生是高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)重要組成部分，他們的到來(lái)將給北京交通大學(xué)威海校區(qū)帶來(lái)更多的活力，學(xué)校北京主校區(qū)將有更多的科研團(tuán)隊(duì)落戶北京交通大學(xué)威海研究院，以研究院為科研及研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)平臺(tái)，承擔(dān)更多的科研項(xiàng)目及科技成果推廣工作，這對(duì)整個(gè)威海市的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，尤其是南海新區(qū)的發(fā)展，都將起到很好的推動(dòng)和支撐作用。”北京交通大學(xué)威海校區(qū)管理委員會(huì)常務(wù)副主任、威海國(guó)際學(xué)院院長(zhǎng)劉穎表示，首批研究生的到來(lái)是威海校區(qū)一個(gè)新的發(fā)展節(jié)點(diǎn)，人才、項(xiàng)目將會(huì)產(chǎn)生進(jìn)一步的集聚效應(yīng)，從而給地方人文環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和教育等諸多領(lǐng)域帶來(lái)新的發(fā)展可能。
在推動(dòng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展中，需要大量高層次人才支撐和先進(jìn)科技驅(qū)動(dòng)，高校擁有大量的創(chuàng)新人才和科技資源，是南海新區(qū)打造城市創(chuàng)新體系的主力軍。南海新區(qū)將高校科研院所的引進(jìn)發(fā)展作為城市生生不息發(fā)展的動(dòng)力源泉，落戶了北京交通大學(xué)威海校區(qū)、山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院、山東煤炭職業(yè)學(xué)院以及吉林大學(xué)威海仿生研究院、西北工業(yè)大學(xué)威海材料研究院、燕山大學(xué)南海數(shù)字產(chǎn)業(yè)研究院、山東交通學(xué)院威海海洋信息科學(xué)與技術(shù)研究院等高等科研院校，引進(jìn)了一批由院士領(lǐng)銜，國(guó)家級(jí)、省級(jí)高層次人才聚集的人才團(tuán)隊(duì)，為南海新區(qū)在科研資源聚集、產(chǎn)業(yè)技能人才支撐等方面注入活力。
“我們研究院目前有教授、副教授等170多人，在任露泉院士帶領(lǐng)下在南海新區(qū)進(jìn)行科研工作，有35名博士生正在這里攻讀，搞科研、落項(xiàng)目，南海新區(qū)的科研氛圍日益濃厚。”吉林大學(xué)威海仿生研究院執(zhí)行院長(zhǎng)丁剛說(shuō)。
在高層次人才培養(yǎng)落地生根的同時(shí)，南海新區(qū)的職業(yè)教育已然繁花盛開(kāi)。今年新學(xué)期，山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院5200多名2022級(jí)新生來(lái)此求學(xué)，為學(xué)校注入了青春新活力。
“今年我們提高了招生門(mén)檻，但新生人數(shù)依舊要比往年多出600余人，這也反映出學(xué)校和南海新區(qū)的吸引力正在不斷增強(qiáng)。”山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)就業(yè)中心主管焦方俊介紹，學(xué)校落戶南海新區(qū)以來(lái)，與區(qū)內(nèi)企業(yè)通過(guò)人才培養(yǎng)、技術(shù)培訓(xùn)和科技研發(fā)等方式進(jìn)行了多層面、全方位的合作，已經(jīng)累計(jì)組織7800余人次在企業(yè)實(shí)習(xí)，1100余名畢業(yè)生留威就業(yè)，63名畢業(yè)生在威創(chuàng)業(yè)，為南海新區(qū)企業(yè)員工培訓(xùn)400余人次。
從學(xué)前教育到高等教育，全鏈條教育配套正在串起區(qū)域發(fā)展“引智線”，全區(qū)2.3萬(wàn)名在校生為城市帶來(lái)發(fā)展動(dòng)力。擘畫(huà)藍(lán)圖，展望未來(lái)，南海新區(qū)依然矢志不渝全力推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。正如南海新區(qū)工委、管委相關(guān)負(fù)責(zé)人所說(shuō)：“抓教育就是抓發(fā)展，抓教育就是抓基礎(chǔ)，區(qū)工委、管委將一如既往地重視、關(guān)心、支持教育發(fā)展，全力實(shí)現(xiàn)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育需要、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要，努力辦好人民滿意教育。”
