近日，市體校召開(kāi)班主任工作室座談會(huì)，資深班主任與工作室成員就“激發(fā)學(xué)生參與集體活動(dòng)的積極性”的話題從不同方面展開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，組織班級(jí)集體活動(dòng)時(shí)，常常會(huì)有學(xué)生消極懈怠、冷眼旁觀、推脫逃避。這種情況不僅會(huì)讓班主任頭疼，也會(huì)影響到班集體的活躍性和向心力。
如何有效解決這個(gè)問(wèn)題，有的老師提到要善于運(yùn)動(dòng)信息化手段，給予學(xué)生科學(xué)的活動(dòng)指導(dǎo)；充分發(fā)揮教師的帶動(dòng)作用，親其師才能信其道。有的老師提到要從日常生活中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班集體的熱愛(ài)，還要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生參加集體生活。針對(duì)上述觀點(diǎn)，班主任工作室成員進(jìn)行了深入的交流和分享并達(dá)成了重要共識(shí)，有效提升了班主任的處理問(wèn)題能力。
大家普遍認(rèn)為，要合理使用激勵(lì)方式。以情感教育代替生硬說(shuō)理，融解學(xué)生不愿參與活動(dòng)的消極情緒。針對(duì)有些不服輸?shù)膶W(xué)生，要巧用激將法。要以身帶動(dòng)、及時(shí)表?yè)P(yáng)、積極反饋。發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)要及時(shí)給予肯定，將學(xué)生積極參與活動(dòng)的情況及時(shí)以視頻、照片的形式反饋給家長(zhǎng)，做好家校共育。要盡量組織多種活動(dòng)，使盡可能多的學(xué)生找到自己的興趣點(diǎn)，激發(fā)其積極性。要注重參與感，讓每個(gè)同學(xué)都在活動(dòng)中有自己的任務(wù)。不能上場(chǎng)的，可以場(chǎng)外指導(dǎo)、加油、服務(wù)等，讓班級(jí)的活動(dòng)成為每個(gè)人的活動(dòng)。
總之，提高班級(jí)集體活動(dòng)參與度，重要的是要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。發(fā)現(xiàn)秋日落葉之美，是對(duì)物的熱愛(ài)；積極參與各類活動(dòng)，是對(duì)事的熱愛(ài)；團(tuán)結(jié)友愛(ài)與人為善，是對(duì)人的熱愛(ài)。唯有對(duì)生活充滿熱愛(ài)，才會(huì)遠(yuǎn)離孤僻、自暴自棄、意志消沉等學(xué)生問(wèn)題。
熱愛(ài)生活幸福指數(shù)更高，參與活動(dòng)更易實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。（來(lái)源：威海體育）
