“一粥一飯,當思來處不易；半絲半縷,恒念物力維艱”。勞動是培養(yǎng)學生身心健康和德智體美勞全面發(fā)展的重要組成部分，是全面貫徹落實黨的教育方針，實施素質教育，提高學生總體素質的基本途徑。今年秋季學期起，勞動課正式成為崮山中學獨立課程，崮山中學因地制宜、利用學校周邊土地，開設貼近生活的勞動課，希望學生能夠“勞”有所獲。
在崮山中學初中部的勞動課上，鋤頭、鎬、耙，各式農具一應俱全，孩子們面前擺放著小麥種子、化肥。隨著老師一聲令下，孩子們相互協(xié)作，認真整地、撿拾石塊，學著播種、施肥、澆水。
為提升學生參與勞動實踐的興趣，崮山中學按照不同年級的學生特性，選擇不同的實踐內容，有軟陶制作、有竹篾編織，絲帶繡、十字繡等讓學生們能夠通過自己的勞動，體驗勞動的艱辛、體會勞動的愉悅，學會珍惜勞動成果、分享勞動成果。
勞動教育作為獨立課程，有利于培養(yǎng)學生的勞動觀念、勞動精神，引導學生樹立正確的勞動價值觀，促進學生養(yǎng)成良好的勞動習慣。在日常的教育教學過程中，學校高度重視素質教育，將勞動教育與學科教育相結合，豐富學習內涵，以達到在“學中做”“做中學”的目的，促進學科文化課程同勞動教育有機融合。
